LICENCIATURA EN TRANSPORTE PUBLICO II

[Viene del texto anterior 19/01/09...]

TERCER SEMESTRE

• El Transporte como profesión
I. Relación con otras profesiones.
II. Historia de la profesión

• Metodología del Trato III
VII. Niños-
VIII. Peatones-
IX. Conductores.

• Seguridad y Situaciones de Emergencia III
XI. Si le van avanzando para atrás (en doble fila)
XII. Maneja con precaución, no llevas animales
XIII. La Manifestación.
XIV. La Inundación.

• Gráficos Persuasivos I
XI. La Bajada es por atrás.
XII. Esta unidad es tuya, cuídala.
XIII. Anticipe su bajada por lo menos dos cuadras antes.
XIV. No Escupir ni tirar basura, no seas...

• Física del Transporte II
XV. El paso de la luz a través de los vidrios polarizados
XVI. Refracción en espejos
IX. La Luz Neón y sus efectos.
X. Elasticidad y Maleabilidad
XI. Relación distancia-tiempo

• El Lenguaje.
XII. Tonalidades
XIII. Teoría de la majadería
XIV. Teoría del piropo
XV. Señales.

CUARTO SEMESTRE

• Gráficos Persuasivos II
XVII. Niños mayores de tres años pagan pasaje aun sentados en las piernas.
XVIII. No hay bajadas pasando la calle.
XIX. Como me trate será tratado, porque tan valioso es su dinero como sagrado es mi trabajo.
XX. Toque el Timbre, no grite.

• Religión y Teología.
VII. El Señor guía nuestro camino.
VIII. La Virgen de Guadalupe
IX. Fulanito, vivirá siempre en nuestros corazones

• Apreciación Musical
X. La Kbuena-La Z
XI. Buki-Temerarios-
XII. Instalación de bocinas.
XIII. La Cucaracha
XIV. Grito de Tarzán

• Psicología
XV. Control del estrés
XVI. Trabajo bajo presión (chiflidos, claxons, golpes en la unidad)
XVII. Optimización de la memoria (me pagaste nada más hasta el metro)
XVIII. Creación de un ambiente (luz, música, inseguridad)

• Diseño y decoración
I. Chupones y adheribles
II. El tapiz
III. Uso de Accesorios
IV. Arte Postmoderno
V. La Playera del Tri
VI. El ventilador y el porta kleenex
VII. Escritura con trazo a mano alzada (con Nugget® Blanca)




DIVISIÓN DE POSTGRADO

 EMPRESARIO DEL TRANSPORTE (FLOTILLA)
El egresado aprenderá a administrar un regimiento de microbuses, camiones, taxis, bicitaxis, etc.
MÓDULOS:
• Administración
• Finanzas
• Negocios
• Manejo de personas
• Relaciones Humanas

 CONDUCTOR DE COMBI
El egresado tendrá la capacidad de manejar óptimamente una Combi con fines de lucro.
MÓDULOS:
• Prestidigitación
• Contorsionismo
• Matemática cerebral avanzada
• Uso de pirámides numéricas

*Se requiere especialización
** Requiere el estudio de otra carrera.
Nota: Por cuestión de tiempo se considera innecesario el estudio al el Reglamento de Tránsito. Plan de estudios efectivo sólo en la Ciudad de México y Área Conurbada.
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LICENCIATURA EN TRANSPORTE PUBLICO I

Luka se ha dado a la tarea de rescatar el pasado, recordar tiempos felices de la Universidad, tiempos en los que sobraba el tiempo para echar andar el genio creativo y mordaz que todos llevamos dentro, de sacar el OGT que vive en nosotros. Y en ese rescate de documentos del pasado ha encontrado lo que sería un plan de estudios detallado para convertirse en todo un profesional del transporte público, y del cual a continuación coloco la primera de dos entregas. Aportación de Luka, un raro y peculiar especimen de la zoociedad... El chofer de MICROBUS

LICENCIATURA EN TRANSPORTE PÚBLICO


Perfil del Egresado:

• Esquivar, rebasar, cerrar, y dañar todo tipo de vehículo a tu alcance.
• Manejar la administración y operación de un vehículo de Transporte Público.
• Tratar a todo tipo de personas, en todo tipo de momentos, con todo tipo de carácter.
• Hacer operaciones aritméticas a gran velocidad.
• Desarrollar una capacidad del uso del lenguaje en casos de emergencias.

¿Dónde podrás trabajar como Profesional del Transporte Público?

• En cualquier medio de transporte popular.
• Microbús.
• Combi.*
• Taxi.
• Trolebús.
• Metro.**
• Tren Ligero*

Plan de Estudios

CURSOS REMEDIALES

• Introducción a la computación.
• Inglés remedial.
• Redacción en español.
• Matemáticas remediales
• Primaria remedial.
• Secundaria remedial.
• Kinder remedial.
• Manejo remedial.

PRIMER SEMESTRE

• Introducción al estudio de las teorías del transporte.
I. Historia del transporte.
II. Teóricos del transporte. (Ford, Benz, Nissán, Chrysler, etc)

• Metodología del Trato I
I. Viejitas.
II. Amargados (as)
III. Mensos (as)

• Seguridad y Situaciones de Emergencia I
I. Reconocer el peligro.
II. Primeros Auxilios.
III. Segundos, Socorros.
IV. Terceros, Ahí se ven.
V. Si se pasan al de atrás, por favor.

• Matemáticas aplicadas I
I. Teoría del cambio. (antes de los vueltos)
II. Monedas pequeñas
III. Billetes grandes.
IV. Vales de transporte.
V. ¿Si tendrás los 50?

• Metodología de la estafa I
I. Una de a 10 por una de a 20.
II. El billete roto.
III. Ahorita te doy tu cambio.

• Rutas y Señalamientos I
I. Atajos.
II. Izquierda-Derecha.
III. Semáforo.
IV. Colores.

SEGUNDO SEMESTRE

• Teorías del Transporte
I. El Transporte en México, de la mula al microbús.
II. Métodos de manejo a través de la historia.

• Metodología del Trato II
IV. Discapacitados
V. Mujeres frustradas
VI. Burócratas

• Seguridad y Situaciones de Emergencia II
VI. Tráfico inesperado en el Periférico
VII. El Asalto.
VIII. Nada más me dejan pasar a cargar gasolina.
IX. Si le jala de en medio, por favor
X. Bajaaaaaaaan!!!

• Matemáticas aplicadas II
VI. Teoría del cambio. (antes de los vueltos) II
VII. Relación Distancia-Tarifa (reglas de tres y tabulación)
VIII. ¿Cuánto le han cobrado?
IX. Descuentos a estudiantes e INSEN (tanto por ciento)
X. Luego me los pasas.

• Metodología de la estafa II
IV. ¿De cuánto era tu billete?
V. ¿Dónde subió?
VI. Ahorita te doy tu cambio II

• Física del Transporte
V. Aceleración y Peso específico.
VI. Relación masa-velocidad-intensidad del choque.
VII. Energía potencial y cinética.
VIII. Propiedades de la masa (de pasajeros); similares a las de los líquidos.

[... Continúa...]

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